Papierformen

Pete Guy Spencer hat im vergangenen Vierteljahrhundert hauptsächlich mündlich veröffentlicht, aber es gab auch mal die Mitwirkung bei einem Büchlein und eine Reihe von 'Freundschaftsheften' im Selbstdruck. Außerdem veröffentlicht er in unregelmäßigen Abständen logopädische Artikel.

als Schriftsteller:

4 Texte in: Günter Biemer & Werner Tzscheetzsch (Hg.): verletzungen. Ein Protestbuch, Freiburg im Breisgau: Herder, 1992.

 

als Klinischer Linguist:

    

Spencer, Pete Guy (2022): So ein Theater!, in: Aphasie und Schlaganfall. Zeitschrift für Rehabilitation und Selbsthilfe, 165, S. 22-25.

Spencer, Pete Guy (2021b): Group Therapy for Adolescents and Young Adults with Acquired Aphasia: Benefits for Reintegration into Society, Educational and Working Life. Chapter 2 in: Barrow, Joseph A. (Hg.): Living with Aphasia. New York: Nova Science Publishers, S.71-131.

Spencer, Pete Guy (2021a): Theaterspiel als gelingende Kommunikation trotz (schwerer) Sprach-/Sprechstörung, in: Logos. Die Fachzeitschrift für Logopädie und Sprachtherapie, 29 (2), S. 106-111.

Spencer, Pete Guy (2020b): ISKA - Intensives Sprachtraining für Kinder mit Aphasie in Anlehnung an CIAT: Besonderheiten in Therapiesetting und Diagnostik sowie Ergebnisse zur Wirksamkeit. In: Sprache · Stimme · Gehör, 44 (4), S. 199-204.

Spencer, Pete Guy (2020a): ISKA - ein Intensivsprachtraining für Kinder mit Aphasie: Therapiesetting, Durchführung und Material. In: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis, 9 (3), S. 150-156.

Glitsch, Lisa & Spencer, Pete Guy (2019): Junge Patienten profitieren vom Dysarthrie-Intensiv-Training. In: not (4), S. 26-28.

Spencer, Pete Guy (2018b): BuS – „Beruf und Sprache“: Ein interdisziplinäres Konzept zur gezielten Förderung von jungen Menschen mit Aphasie, um den Weg (zurück) in Beruf/Berufsausbildung zu finden. In: Neurologie & Rehabilitation, 24 (Supplement 1), S. S60-61.

Spencer, Pete Guy (2018a): ISKA & ISJA – Intensives Sprachtraining für Kinder/Jugendliche mit Aphasie in Anlehnung an CIAT. In: Neurologie & Rehabilitation, 24 (Supplement 1), S. S60.

Spencer, Pete Guy (2012): Logopädische Diagnostik. In: Rinninsland, Jörg (Hg.): Diagnostik in der Neurologischen Rehabilitation, Schriftenreihe Jugendwerk 30, S. 19-32.

Schwarz, Gabriele & Spencer, Pete Guy (2008): Vorhang auf und Bühne frei!. In: not (5), S. 46-47.

Möhrle, Christina & Spencer, Pete Guy (2007): Kinder und Jugendliche mit Aphasie. In: Forum Logopädie, 21 (6), S. 6-12.

Spencer, Pete Guy (2006): Kindliche Aphasie – Hintergründe und Praxis. In: not (3), S. 24-26.

Meinzer, Marcus, Djundja, Daniela, Möhrle, Christina & Spencer, Pete Guy (2006): Intensive therapeutische Intervention bei chronischer Aphasie: Eine Pilotstudie zur Effektivität der Constraint-Induced Aphasia Therapy bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. In: Aphasie und verwandte Gebiete (2), S. 91-104.